2019河北中考試題研究(七科)
來源:萬唯教育   日期: 2018-11-01  瀏覽:  【字體:
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2019河北中考《試題研究


試題:落地核心素養  更符合河北考情



圖書定價與結構




各科核心亮點


 語 文 


√試題落地核心素養


?典型篇目創設“虛詞樣板文”欄目:針對16個虛詞,歸納中考常考義項,精選課下注釋、全國已考句子,分組訓練,強化記憶,培養文言語感,提升語言積累與建構能力。


?特設“素養提升——文言文對比整合”:深度分析課標或課內文言文,挖掘出11個對比點,逐一概括相關篇目異同,提升分析和歸納能力。


√特設古詩文默寫《晨讀晚練》


?默寫范圍:課標40首+23篇


?正面40+23原文梳理,方便記背;反面4輪默寫訓練。


√古詩文閱讀復習范圍


依據版本一覽表(見P64、P93),確定古詩文閱讀復習范圍。


√古詩詞曲按類梳理


依據名校的科學高效復習法,將古詩詞曲40首分為10大類進行復習,省時,高效。  


 數 學 


√特有“核心素養提升”專練


?從真實問題情境、過程性學習、跨學科等方面選題,抽象數學問題建立模型,提高數學應用能力。


?融入數學文化試題,引導學生傳承數學文化,激發學習興趣。


√方法突破精講練


針對河北較難題常用的解題方法,設置方法突破精講練,精選試題練透方法,為解答重難題型打好基礎。


√選題


分析近10年真題,在立足河北考情的基礎上,根據全國中考考向、核心素養下的命題要求精選試題。


 英 語 



√11組“核心素養提升”專練(冀教10組)


文化意識——行為準則                         文化意識——跨文化交際


文化意識——中外文化理解                  思維品質——創造性思維


文化意識——價值取向                         思維品質——辯證性思維


文化意識——中外文學作品                  學習能力——拓展學習渠道


文化意識——中西方節日                      學習能力——學習方法


文化意識——中國傳統文化


√32開《中考說明詞匯檢測本》


完全按照中考說明詞匯的順序,挖空單詞及其詞形拓展、短語、用法、句型,旨在幫助 學生突破說明詞匯。


√“中考常考話題作文突破”持續升級


依據河北考情,精選2019考查可能性較大的話題,在第一部分相應課時設置“中考常考話題作文突破”,逐話題設置【命題探索】+【典例剖析】(獨創“定人稱、定時態”→“列提綱、寫句子”→“成篇章”→“句子升格”→“范文升格”)+【同類話題好句積累】+【寫作練兵】(含思路點撥)欄目,講透解題技巧,突破滿分瓶頸。


 物 理 

 


√實驗突破——科學探究素養提升


?命題點:以河北考情為基礎,結合全國實驗的最新考查趨勢,依據物理學科核心素養中對“科學探究”能力要求,按“猜想與假設”“設計與進行實驗”“分析數據和現象總結結論”“交流與反思”對命題點進行歸類總結,挖空形式突出重點。


? 針對訓練:按照河北考查特點、難易程度精選例題,分析了河北近10年的實驗拓展考向,主要從“交流與反思”的角度進行補充設問,以“命題點+例題+補充設問”的形式,一道題練透一個實驗。


√教材素材提升


?分析近10年本地真題,來源于教材的題目所占分值為5~17.5分,特設此欄目,分“圖說物理”和“設計性實驗”兩個子欄目;


?圖說物理主要是梳理中考可能考的教材圖片及相關命題可能;設計性實驗主要針對教材中設計性實驗類素材進行梳理、刪選,設置題目,幫助師生備考此類型試題,提升學生實驗設計能力。


√重難點突破


?根據近10年考情及河北名師反饋,總結本章的重難點,以練帶講的形式進行突破;


?針對辨識類、理解類以集中判斷、組合選擇的形式加深理解;針對模型類的一道試題為母題,改變題干條件或轉化設問角度等變式訓練,逐類型針對性突破。


 化 學 


√試題落地核心素養示例:科學探究與創新意識


?“實驗突破”欄目:新增“核心素養  質疑與創新”,從藥品、裝置、探究方法等方面對原實驗質疑,提高學生反思能力、創新意識。


?“實驗探究題”專題:新增“核心素養提升”專練,側重對異常現象、生產生活問題的探究。


√重難題型


?推斷題:歸納9類常見題眼,挖空梳理,即練又記,輕易找到解題突破口;并設3類集訓,展示推斷題的各種形式。


?探究題:特設“能力點1對1”:從探究題的解題步驟設置實驗猜想、實驗方案的設計、實驗方案的評價能力點,針對每個能力點設置小例題和方法指導,逐點突破,并根據探究問題劃分類型,專項訓練,集中攻克。


√回歸教材(32K小冊子)


按照教材順序,梳理每單元核心知識,老師無需自己整理。關鍵詞挖空,考前填背,記背更有效。

 

 道德與法治 


√學科核心素養


?“核心素養提升”專練:以法治意識為例:選取與學生生活相關、法律法規及案例、時下熱點等素材料,創設情境,多以評析、探究等形式,考查法律板塊知識及學生對素材的分析,提升法治思維水平。 


?“核心素養審讀”欄目:以核心素養視角,從命題素材、設問、考點等維度分析河北中考試題。


√熱點研究


?整體思路:以講解題型的思路講解熱點專題,重在專題的規律總結與方法講解,提升學生對同類素材的分析能力。


?具體步驟:劃分八大專題,每個專題或角度下,總結命題規律,從試題形式、選材類型、涉及考點等角度分析,提煉【核心觀點】,總結【常考設問】,選取典型素材并對其設置具體設問,讓學生通過典型個例掌握此類素材的設問,舉一反三。



 歷 史 


√“核心素養提升”欄目


?從時空觀念、史料學史、家國情懷、唯物史觀4個維度體現。以“史料學史”為例:側重時空觀念、史料實證、歷史解釋素養;史料源自學術著作《中國近代史》《歷史學科專題講座》《全球通史》等;史料類型分文字材料類、數據類、實物圖等;依據史料設置探究類、歸納概括類等試題。


?“核心素養提升專練”:針對歷史學科五大核心素養,先逐一講、練,再設核心素養綜合提升。


√專項突破


?“數據圖表類試題”:針對河北中考常考題型數據圖表題的命題規律,特設“數據圖表類試題”。


?“探究題”:依據河北考情。特設“探究題”專項突破,并根據河北中考命題趨勢,設置三類題型講解、訓練。

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